Безопасность ЖД
Памятка.
Безопасность жизнедеятельности во время летних каникул
Для личной безопасности НЕОБХОДИМО:
1. Соблюдать правила дорожного движения, не играть вблизи движущихся транспортных средств. На остановке не следует стоять близко к проезжей части.
2. Соблюдать правила противопожарной безопасности, правила пользования газовыми и электроприборами, не находиться вблизи линий электропередач. Не пользоваться мобильными телефонами во время грозы.
3. Достойно вести себя в общественных местах, в транспорте и на пути к нему.
4. Осторожно вести себя во время отдыха на воде: купаться только под присмотром взрослых, в предусмотренных для этого местах, соблюдать меры безопасности. Не купаться в пожарных отстойниках, коллекторах, на водоочистных станциях.
5. Не допускать заражения кишечными инфекциями, отравления грибами, ягодами, растениями.
6. Во время отдыха в лесу, на поляне помнить о том, что опасны для здоровья человека укусы змей, пауков, клещей.
7. Не брать в руки незнакомые (взрывоопасные) предметы, не разжигать костров. Не пытаться самостоятельно их обезвредить – это должны делать специалисты.
8. Помнить порядок действий при обнаружении незнакомых (взрывоопасных) предметов.
9. Не забывать о правилах обращения со взрывоопасными предметами, правилах поведения во время артобстрелов, при обнаружении мин и других боеприпасов.
10. Не находиться вблизи железнодорожного полотна, не заходить на военный полигон, не играть на стройплощадках, в заброшенных и полуразвалившихся зданиях.
11. Места для игр выбирать только после разрешения родителей или законных представителей.
12. О собственном местонахождении постоянно информировать родителей или законных представителей.
13. Не подходить к незнакомым, не открывать им дверь. Не играть с бродячими животными.
14. Соблюдать правила личной гигиены, режим дня. Помнить о соблюдении правил собственной безопасности. Избавляться от вредных привычек.
15. В тёмное время суток находиться на улице только в сопровождении взрослых.
16. Запомнить телефоны экстренных служб: МЧС – 101; полиция – 102; скорая – 103; газовая служба – 104.
17. Осторожность и безопасность во время каникул – гарантия жизни и здоровья.
ПАМЯТКА
для родителей о безопасности детей в летний период
Чтобы дети были отдохнувшими, здоровыми и живими, надо помнить ряд правил и условий при организации их отдыха с родителями, родственниками, друзьями:
- формируйте у детей навыки обеспечения личной безопасности;
- проведите с детьми индивидуальные беседы, объяснив важные правила, соблюдение которых поможет сохранить жизнь;
- решите проблему свободного времени детей;
- Помните! Поздним вечером детям и подросткам запрещено появляться на улице без сопровождения взрослых;
- постоянно будьте в курсе, где и с кем ваш ребёнок, контролируйте место пребывания детей;
- не разрешайте разговаривать с незнакомыми людьми. Объясните ребёнку, что он имеет полное право сказать «нет» всегда и кому угодно, если этот «кто-то» пытается причинить ему вред;
- объясните детям, что ни при каких обстоятельствах нельзя садиться в машину с незнакомыми людьми;
- убедите ребёнка, что вне зависимости от того, что произошло, вы должны знать о происшествии, ни в коем случае не сердитесь, всегда примите его сторону. Объясните, что некоторые факты никогда нельзя держать в тайне, даже если они обещали хранить их в секрете;
- плавание и игры на воде, кроме удовольствия, несут угрозу жизни и здоровью детей. Когда ребёнок в воде, не спускайте с него глаз, не отвлекайтесь - подчас минута может обернуться трагедией;
- обязательно объясните детям, что они не должны купаться в одиночку, а также нырять в незнакомом месте;
- взрослый, который присматривает за купающимися детьми, должен сам уметь плавать, оказывать первую помощь, владеть приёмами проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца;
- чтобы не стать жертвой или виновником дорожно-транспортного происшествия, обучите детей правилам дорожного движения, научите их быть предельно внимательными на дороге и в общественном транспорте;
- проявляйте осторожность и соблюдайте все требования безопасности, находясь с детьми на игровой или спортивной площадке, в походе;
- изучите с детьми правила езды на велосипедах, квадроциклах, скутерах, мопедах, мотоциклах.
Помните! Детям, не достигшим 14 лет, запрещено управлять велосипедом на автомагистралях и приравненным к ним дорогам, а детям, не достигшим 16 лет, - скутером (мопедом, квадроциклом).
Будьте предельно осторожны с огнём. Обратите внимание детей на наиболее распространённые случаи пожаров из-за неосторожного обращения с огнём: детская шалость с огнём; непотушенные угли, шлак, зола, костры; незатушенные окурки, спички; сжигание мусора владельцами дач и садовых участков на опушках леса; поджог травы, короткое замыкание, эксплуатация электротехнических устройств, бытовых приборов, печей.
Помните, что от природы дети беспечны и доверчивы. Внимание у детей бывает рассеянным. Поэтому, чем чаще Вы напоминаете ребёнку несложные правила поведения, тем больше вероятность, что он их запомнит и будет применять. Вы должны регулярно их напоминать.
Сохранение жизни и здоровья детей - главная обязанность взрослых!
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Безопасность учащихся в период каникул
1. Общие положения.
Перед началом каникул в учебных заведениях проводятся инструктажи по безопасности жизнедеятельности с учащимися. Эти инструктажи содержат правила поведения учащихся во время каникул.
Использование педагогическими работниками общеобразовательных учебных заведений этих Методических материалов во время проведения инструктажей с учётом возрастных особенностей учащихся позволит ознакомить их с рисками и опасностью, что могут ожидать во время каникул, и предотвратить возникновение несчастных случаев.
Инструктаж по безопасности жизнедеятельности (первичный), который знакомит учащихся с правилами поведения во время каникул, проводит классный руководитель перед началом каникул на воспитательных часах с регистрацией в журнале регистрации инструктажей по безопасности жизнедеятельности.
Вопросы безопасности, которые должны осветить педагогические работники во время проведения инструктажа перед началом каникул, можно разделить на такие темы.
2. Правила безопасности дорожного движения, правила поведения на автодорогах, железной дороге, в транспортных средствах.
Безопасность учащихся во время пребывания на улице начинается с безопасности дорожного движения, поскольку они являются участниками дорожного движения и должны выполнять основные правила и положения:
- движение по тротуарам и пешеходным дорожкам и движение в случае отсутствия пешеходных дорожек или тротуаров или за пределами населенного пункта;
- переход проезжей части улиц;
- правила движения по дороге (улице) на велосипеде, мопеде.
- правила поведения в железнодорожном транспорте и вблизи железнодорожных путей;
- правила безопасности во время нахождения в транспортных средствах (речной, автомобильный, городской электротранспорт, метро).
3. Правила пожарной безопасности во время каникул:
- использование электроприборов в быту;
- пожар в помещении, в лесу, правила поведения во время пожара.
4. Правила поведения в общественных местах:
- пребывание в общественных местах, участие в массовых мероприятиях;
- пребывание на детских площадках, качелях.
5. Правила безопасности в быту:
- во время работы на приусадебном участке;
- пользование газовыми приборами;
- правила электробезопасности и безопасного пользования электроприборами;
- поведение при обнаружении незнакомых предметов и опасных веществ;
- правила поведения с незнакомыми людьми;
- толерантность в отношениях.
6. Правила поведения во время экскурсий в лес:
- одежда и обувь для проведения прогулки (экскурсии) по лесу;
- правила поведения в природной среде;
- поведение во время дождя, грозы, в чрезвычайных ситуациях.
7. Правила поведения на водных объектах:
- правила купания детей, не умеющих плавать;
- правила безопасности во время плавания;
- опасность игр, связанных с ограничением движения рук и ног, хватанием и толканием;
- продолжительность купания и пребывания на солнце;
- пользование надувными матрасами и кругами;
- правила оказания помощи утопающему.
8. Требования безопасности в случае возникновения экстремальных ситуаций, стихийных бедствий и т.п:
- в случае возникновения аварийных ситуаций;
- при возникновении пожаров;
- в случае возникновения чрезвычайных ситуаций природного характера (землетрясения, извержения вулканов, наводнения, оползни, ураганы и тому подобное).
Обо всех случаях аварийных ситуаций, аварий, несчастных случаях природного или техногенного характера необходимо уведомить органы местного самоуправления, милицию, местный штаб гражданской защиты.
9. Профилактика вредных привычек (табакокурение, алкоголизм, наркомания, токсикомания, игромания):
- о вреде для здоровья употребления алкоголя, табакокурения;
- влияние постоянного пребывания за компьютером на здоровье детей.
10. Правила оказания первой помощи при несчастном случае.
В случае несчастья, произошедшего при отсутствии взрослых:
- сообщить родителям по телефону;
- вызвать скорую помощь при необходимости;
- принять меры оказания первой медицинской помощи, с которыми необходимо ознакомить во время проведения инструктажа перед началом каникул.
Эти требования безопасности не предусматривают всех возможных опасных ситуаций, приводящих к несчастным случаям с учащимися во время каникул. В каждом конкретном случае учащимся необходимо учитывать опасность и действовать с целью сохранения жизни и здоровья.
Профилактика детского травматизма, обучение детей безопасности жизнедеятельности во время проведения инструктажей перед началом каникул - это залог того, что дети хорошо отдохнут и вернутся к учёбе здоровыми.
Профилактическая работа по правилам безопасности при обнаружении взрывоопасных предметов с учащимися школы продолжается.
6 мая 2015 года в гости к школьникам приехали сапёры второго Енакиевского мотострелкового батальона. Во время встречи бойцы привели примеры из жизни, рассказав о чрезвычайных ситуациях, которые произошли на территории Донецкой области.
Отдельным пунктом рассматривались случаи обнаружения взрывоопасных предметов. Сапёры разъяснили всю опасность, которую они несут.
«Взрывоопасные предметы могут быть обнаружены всюду, где проходили боевые действия: в полях, огородах, в лесах и парках, в реках, озерах и тому подобное. При обнаружении взрывного устройства или предмета, похожего на него, необходимо немедленно сообщить об этом в службу спасения или в милицию. При проведении земляных или других работ - остановить работу, хорошо запомнить место обнаружения предмета. Также необходимо установить предупредительные знаки или использовать различные подручные материалы - жерди, колья, веревки, куски материи, камни или почву. Не пытайтесь самостоятельно обезвредить или перенести предмет, похожий на взрывное устройство, до прибытия сапёрной группы или правоохранительных органов! Помните, что это опасно для вашей жизни и окружающих», - отмечали специалисты.
В ходе мероприятия детям продемонстрировали виды взрывоопасных предметов и рассказали о последствиях пренебрежения правилами безопасности при их обнаружении.
30 апреля 2015 года в школе был проведён День гражданской защиты (ГЗ). Среди наиболее важных задач этого Дня отметим следующие: обучение практическому принятию наиболее целесообразных решений по сложившейся обстановке; практическое изучение приёмов и способов проведения спасательных и других неотложных мероприятий. Для решения поставленной задачи использовался весь комплекс подготовительных мероприятий: изучение Законов ДНР («О гражданской обороне», «О пожарной безопасности», «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера»); отработка порядка и последовательности проведения Дня ГЗ и ОТ; отработка действий учеников и постоянного состава школы при возникновении чрезвычайных ситуаций; познакомили учащихся с мерами безопасности в ходе проведения «Дня ГЗ» и ОТ; провели классные часы по теме «Задача учеников по подготовке к проведению мероприятий «Дня ГЗ» и участие в них»; организовали в библиотеке тематическую выставку литературы «Береги своё здоровье»; за неделю до проведения Дня ГЗ согласовали планы-конспекты мероприятий, которые проводились в «День ГЗ».
День ГЗ начался со сбора руководящего состава и проведения тематических уроков под общим названием «Действия населения во время артобстрела». После теоретической части началась практическая отработка действий участников учебно-воспитательного процесса в рамках плана реагирования во время возникновения ЧС. Действовали согласно вводной: «Артобстрел здания школы и последующее его возгорание». Вводную разделили на части: начальные классы отрабатывали свои действия во время артобстрела, находясь на перемене; средние – действия при артобстреле во время урока; старшеклассники – действия при артобстреле около школы или по пути домой (на выбор).
После объектовой тренировки познакомились с выставкой рисунков и плакатов по тематике гражданской защиты: «Будь осторожен во время артобстрела», «Чрезвычайные ситуации глазами детей». Перед ребятами выступила школьная агитбригада. В течение Дня был дан открытый урок, связанный с тематикой Дня ГЗ: урок-практикум по медико-санитарной подготовке "Правила оказания первой помощи" (Прилепская М.А.).
Далее учащихся ждала эстафета, во время которой необходимо было ответить на вопросы и выполнить задания по безопасности жизнедеятельности, гражданской защите, здоровому образу жизни.
После обсуждения Дня ГЗ было вручение призов, памятных подарков, грамот победителям отдельных практических мероприятий.
УТВЕРЖДЕНО
приказом по Енакиевской
общеобразовательной школе
I – III ступеней № 22 МОН ДНР
от 17.04.2015 года № 04
План Недели знаний по безопасности жизнедеятельности
| № п/п | Название мероприятия | Дата проведения | Класс | Ответственные |
| 1. | Проведение плановых профилактических бесед на общую тему «В зоне боевых действий». | В течение недели | 1 - 11 | Классные руководители |
| 2. | Отработка эвакуационных мероприятий. | Постоянно | 1-11 | Классные руководители |
| 3. | Написание диктантов по тематике БЖ. | В течение недели | 1-11 | Учителя русского и украинского языков |
| 4. | Создание индивидуальной схемы безопасного пути в школу и домой. Заочная экскурсия по маршруту. | 23.04.15 | 1-11 | Классные руководители |
| 5. | Практикум. «Действия учащихся при обнаружении незнакомого или взрывоопасного предмета» | В течение недели | 1-11 | Классные руководители |
| 6. | Заседание родительских комитетов по тематике БЖ. | По графику | 1-11 | Классные руководители |
| 7. | Классные часы: «Это необходимо знать», «Правила моей безопасности», «Безопасный путь в школу и домой». | В течение недели | 1-11 | Классные руководители |
| 8. | Конкурс рисунков. «Охрана труда глазами детей». | В течение недели | 1-11 | Прохорова С.В. |
| 9. | Выступление агитбригады ЮИД. «Соблюдай правила дорожного движения» | 24.04.15 | 1 - 11 | Прохорова С.В. |
| 10. | Проведение первичных инструктажей по правилам БЖ на период майских праздников. | 27.04 - 29.04.15 | 1 - 11 | Классные руководители |
| 11. | Сбор материала для Дня ГЗ. | В течение недели | 1 - 11 | Классные руководители |
| 12. | Обновление классных уголков безопасности. | Постоянно | 1 - 11 | Классные руководители |
| 13. | Отработка вводной. «Внимание! Артобстрел». | 27.04.15 | 1 - 11 | Классные руководители |
| 14. | Выставка литературы по охране труда и безопасности жизнедеятельности. | В течение недели | 1 - 11 | Коротун С.Ю. |
| 15. | День ГЗ. «Действия учащихся во время артобстрела». | 30.04.15 | 1 - 11 | Классные руководители |
ОТДЕЛ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ И ОБОРОННО-МОБИЛИЗАЦИОННОЙ РАБОТЫ ЕНАКИЕВСКОГО ГОРОДСКОГО СОВЕТА ИНФОРМИРУЕТ И ПРЕДУПРЕЖДАЕТ
— НА УЛИЦЕ —
Лечь на землю, если есть какой-то выступ (даже тротуар, бордюр, поребрик — то рядом с ним), канава, любой выступ или углубление в земле. Если рядом есть какая-то бетонная конструкция — лечь рядом с ней. Лежать нужно, чтобы снизить шанс попадания осколков. Все это не поможет, если прямое попадание, но снизит шансы на осколочное ранение. Осколки летят вверх и под уклоном. Если человек стоит — больше шансов оказаться у них на пути, нежели если лежит. Естественно, надо стараться быть в помещении, а не на улице.
— В ДОМЕ —
Если в доме есть подвал — спуститься в подвал. Если подвала нет — спуститься на нижние этажи. Чем ниже, тем лучше. В идеале — всем на первый этаж. Заранее найти самую внутреннюю комнату, чем больше бетона вокруг, тем лучше (найти несущие стены), если все комнаты внешние — выйти на лестничную площадку. Ни в коем случае не находиться напротив окон! Если известно, с какой стороны ведется обстрел, то выбрать самую удаленную комнату с противоположной стороны. В том месте, что будет выбрано — сесть на пол у стены — чем ниже человек находится во время попадания снаряда, тем больше шансов, что его не зацепит осколком. Опять же, не напротив окон. Окна можно оборудовать диванными подушками (большими, плотными, но лучше мешками с песком), закрыть массивной мебелью, но не пустой (набить мешками с песком или вещами, но плотно). Это лучше, чем незащищенные окна и стекла.
— В ПОГРЕБЕ —
Погреб в частных домах — принимать во внимание, что его может завалить! Поэтому оставить в доме на видном месте большой бросающийся в глаза плакат "во время бомбежек мы в погребе" и указать, где погреб находится. Взять с собой телефоны, радио на батарейках, воду. Не впадать в панику. Это похоже на клише, но это важно.
— В МАШИНЕ —
Если едешь в машине во время бомбежки. Больше шансов выжить, если остановиться и лечь. Не рядом с машиной! Если будут бить, то сначала в машину, а попадет в нее, она взорвется вместе с человеком. Надо вылезти, лучше с противоположной от обстрела стороны, и пригнувшись отойти дальше, потом лечь.
Если вы услышали свист снаряда (он больше похож на шорох), а через 2-3 секунды- взрыв, сразу падайте на землю. Не паникуйте: уже то, что вы слышите сам звук полета, означает, что снаряд пролетел достаточно далеко от вас, а те самые секунды перед взрывом лишь подтверждают факт достаточно безопасного расстояния. Но и не расслабляйтесь: ведь следующий снаряд может пролететь уже ближе к вам. Поэтому быстро и внимательно оглядитесь вокруг и оцените, где можно более-менее надежно спрятаться.
В случае если обстрел застал вас в маршрутке, троллейбусе или трамвае, следует немедленно оставить транспорт, отбежать от дороги в направлении «от зданий и сооружений» и залечь на землю. Опять же – осмотритесь и поищите более надежное укрытие неподалеку. Перебегать к нему нужно короткими быстрыми бросками сразу же после следующего взрыва. Если первые взрывы застали вас в дороге на собственном автомобиле, немедленно останавливайте машину и как можно быстрее ищите укрытие.
Общее правило: укрытие должно быть хотя бы минимально углубленным и в то же время должно находиться подальше от сооружений, которые могут обрушиться на вас сверху при прямом попадании, или могут загореться. Идеальную защиту дают траншея или канава, подобная окопу, глубиной 1-2 метра, на открытом месте. Нельзя прятаться под стенами офисов и магазинов: от взрывной волны сверху будет падать много стекла, а это не менее опасно, чем металлические осколки
снарядов. Спрятавшись в укрытии, ложитесь и обхватите голову руками. Приоткройте рот – это убережет от контузии при близком разрыве снаряда или бомбы. Подавляющее большинство снарядов и бомб разрывается в верхнем слое почвы или асфальта, поэтому осколки в момент взрыва разлетаются на высоте не менее 30–50 см над поверхностью.
По возможности сохраняйте спокойствие! Займите свою психику чем-то.
После того, как бомбардировка прекратилась, и вы покидаете убежище, все ваше внимание должно быть сконцентрировано себе под ноги! Категорически нельзя поднимать с земли никакие незнакомые предметы (бомба, ракета или снаряд могли быть кассетными), и крайне важно контролировать детей и подростков, находящихся рядом с вами. Боевые элементы часто разрываются при падении, но могут взорваться и позже, в руках, – от малейшего движения или прикосновения.
Система залпового огня «Град» имеет репутацию грозного и страшного оружия, которое не оставляет шансов на выживание.
Однако, как показывает опыт, можно остаться в живых и под «Градом». Летящую мину можно услышать и отреагировать на него. Снаряды из «Града» летят вдвое быстрее скорости звука. Услышать выстрел и звук летящей в тебя ракеты невозможно.
Однако залп из «Града» хорошо виден. Ночью это яркая вспышка на горизонте, днем — дымные следы взлетающих ракет. Поэтому в первую очередь нужно организовать дежурство глазастых наблюдателей, которые вовремя предупредят о начале обстрела.
Обычная дальность стрельбы — от 5 до 20 километров, значит есть всего несколько секунд, чтобы спрятаться. Поэтому очень важно выработать специфическую привычку - постоянно держать в поле зрения местные предметы, которые можно использовать как
укрытие.
Ракета «Града» в разы мощнее минометной мины. Тяжелый снаряд на сверхзвуковой скорости и шесть килограммов взрывчатки легко пробивают стены домов и ломают междуэтажные перекрытия. Поэтому в здании лучше укрываться в подвале или на полу первого этажа. Выбирайте место в углу между несущими стенами, там меньше шансов попасть под обрушившийся потолок, и недалеко от окна или двери, чтобы можно было быстро покинуть здание в случае попадания. Осколочно-фугасный снаряд «Града» имеет контактный взрыватель, который срабатывает при ударе о землю. Как и в случае с минометом, осколки после взрыва летят вверх и в стороны. Поэтому от осколков достаточно надежно защищают окопы, щели, воронки, блиндажи. Если обстрел застал вас на открытой местности — ложитесь на землю и прижимайтесь к ней как можно сильнее.
Итак, основные правила выживания при обстреле из «Града»:
1. Услышать сверхзвуковой снаряд невозможно. Организуйте постоянное наблюдение.
2. Постоянно держите в поле зрения находящиеся поблизости здания, сооружения, местные предметы, которые можно быстро использовать в качестве укрытия. Со временем это войдет в привычку.
3. Окопы, воронки, щели защищают от осколков достаточно надежно. Если обстрел застал вас на открытой местности — ложитесь на землю.
4. В здании лучше прятаться в подвале или на первом этаже — в углу, недалеко от окна или двери.
5. После окончания залпа не спешите выходить из укрытия. Подождите хотя бы минут десять — вполне вероятно, что обстрел продолжится.
С целью предупреждения гибели людей при обнаружении взрывоопасных предметов (далее ВОП) необходимо придерживаться правил поведения при обнаружении таких предметов.
Взрывоопасные предметы (ВОП) могут быть обнаружены всюду, где проходили боевые действия: в полях, огородах, в лесах и парках, в реках, прудах и других водоёмах, в домах и подвалах, в других местах. В случае обнаружения ВОП или внешне схожего с ним предмета необходимо:
– Немедленно сообщить о находке ближайшему должностному лицу, по телефону «102» или «101»;
– При производстве земляных или других работ – остановить работу;
– Хорошо запомнить место обнаружения предмета;
– Установить предупредительные знаки или использовать различные подручные материалы — жерди, колья, верёвки, куски материи, камни, грунт и т.п.
При обнаружении ВОП категорически запрещается:
– Наносить удары (по корпусу, а также ударять один боеприпас о другой);
– Прикасаться, поднимать, переносить или перекатывать с места на место;
– Закапывать в землю или бросать в водоём;
– Предпринимать попытки к разборке или распиливанию;
– Бросать в костёр или разводить огонь вблизи него;
– Пользоваться электро – радиоаппаратурой вблизи данного предмета;
– Оказывать температурные, звуковые, механические, электромагнитные воздействия на взрывчатые предметы;
– При обнаружении хотя бы одного подозрительного предмета не производить поиск других взрывоопасных предметов;
– Собирать и сдавать ВОП как металлолом.
Помните! Не предпринимайте самостоятельно никаких действий с находками или подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами – это может привести к их взрыву, жертвам и разрушениям! После Вашего сообщения специалисты МЧС ДНР проведут идентификацию, обезвреживание и уничтожение ВОП установленным порядком. Не допускайте сами и удерживайте других от нарушений правил поведения при обнаружении ВОП. Немедленно сообщайте об обнаружении взрывоопасных предметов! МЧС ДНР: по телефону 101 (с мобильного бесплатно);
Полиция ДНР: по телефону 102 (с мобильного бесплатно).
Этим сообщением вы исполните свой общественный долг, сохраните жизнь и здоровье себе и окружающим.
* * *
